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最古老和最杰出的历史学家普鲁塔克说：“心灵不是一个需要填充的空容器，而是需要点燃的火。” 这是所有 Great Books 学校的基础。把学校想象成一个充满活力的花园，可以在知识和美德上成长。想象一下，学校不是一个坐下来听课几年的地方，而是一种生活方式和追求最高尚的目标。把学校想象成一场关于人类所构想的最深刻思想的持续对话：真理、正义、自由、美丽、诗歌、戏剧、上帝和来世等等。想象一下，被地球上最伟大的思想大师教导：柏拉图、杰斐逊、富兰克林、洛克、伏尔泰、陀思妥耶夫斯基、狄更斯、亚里士多德、阿奎那等等，他们虽然死了，但仍活在伟大的书中。如果你能想象这样一个地方，你想象过伟大的书籍或文科教育。19 世纪最伟大的英国思想家之一，《大学理念》的作者约翰•亨利•纽曼红衣主教最雄辩地阐述了这一理念：或偶然的目的，某些特定的行业或专业，或研究或科学，为了自身的利益，为了对自己的适当对象的感知，为了自己的最高文化而受到纪律处分，这被称为通识教育。” 尽管这些学校不像以前那么普遍，但它们为许多人提供了高质量和独特的教育。智力不是为了某种特殊或偶然的目的而形成或牺牲的，而是为了某种特定的行业或专业，或研究或科学而受到训练的，而是为了自己的利益，为了感知它自己的正确对象，为了它自己的最高文化，叫通识教育。” 尽管这些学校不像以前那么普遍，但它们为许多人提供了高质量和独特的教育。智力不是为了某种特殊或偶然的目的而形成或牺牲的，而是为了某种特定的行业或专业，或研究或科学而受到训练的，而是为了自己的利益，为了感知它自己的正确对象，为了它自己的最高文化，叫通识教育。” 尽管这些学校不像以前那么普遍，但它们为许多人提供了高质量和独特的教育。
我们的名单是根据以下标准选择的：
• 课程和读物包括伟大的书籍，经时间考验和尝试的经典著作，它们对文明的持久贡献。
• 尽管教学法和具体课程可能不同，但都在其方法论中包含了苏格拉底式对话。
• 只考虑提供四年制学位的课程。
• 小班授课。
• 至少 30 学分的 Great Books 式教育，

25. 芝加哥大学
芝加哥大学以其核心课程而闻名，该课程为任何专业提供背景，以及毕业后的继续学习。与同龄人和教师一起，学生们参与了伟大的对话，审视和重新审视哲学家、心理学家、经济学家、生物学家、作家和社会理论家多年来一直在努力解决的问题——例如，什么是正义？真正的平等是什么样的？学生阅读主要文本并在基于讨论的小型课程中进行深思熟虑的对话，在那里他们学习如何思考一个想法。毕业后，学生将具备阅读和分析原始文件以及有效交流思想的技能。通过探索其他人提出的重要问题，他们准备好提出自己的问题。

24. 俄亥俄卫斯理大学
俄亥俄卫斯理大学是一所文理科大学，位于俄亥俄州特拉华州，距离首都哥伦布市 20 英里。该大学提供 86 个专业和 57 个未成年人以及 23 个大学运动项目。伟大的书籍传统很强大，并延伸到他们的人文学科项目，其中包括比较文学和经典。经典课程规模虽小，但学术严谨。学生通过研究史诗、抒情和挽歌、悲剧和喜剧、古代历史和哲学以及古典神话和宗教来学习古希腊和罗马、古希腊和拉丁语言和文学。古典文学专业的学生可以从事各种职业和终身追求，以及继续教育。鉴于批判性推理技能的良好训练。

23. 福克纳大学
福克纳大学位于阿拉巴马州蒙哥马利市，拥有多所学院：阿拉巴马州基督教艺术与科学学院、哈里斯商业与高管教育学院、布莱克圣经研究学院副总裁、教育学院和托马斯古德琼斯学院法学院。福克纳还提供了他们的名著荣誉学院课程。在这里，学生与他们的学术部门合作，将伟大的书籍与他们的特定学科结合起来。福克纳还通过其基督教文科研究学院提供三个基于名著的在线学位课程，以及针对成人学习者的在线和兼职课程。

22. 圣奥拉夫学院
位于明尼苏达州诺斯菲尔德的圣奥拉夫学院为学生提供了一个名为“对话”的独特的好书计划。这些项目是跨学科、团队教学的探索，通过有影响力的文本和想法，通过仔细聆听和有说服力的论点，让学生们进行五次不同的智力之旅，这些文本和想法塑造了我们今天的思想。这些项目的重点和范围各不相同，从西方文明的起源和发展，到美国民族文化的形成和理想，对环境问题的探索，以及亚洲文化的丰富历史。除了优秀的教育，St. Olaf 的学生还有很多参与艺术的机会；每年，圣奥拉夫都会举办世界知名的圣诞节，以及许多其他音乐、戏剧和舞蹈作品。

21. 默瑟大学
默瑟大学名著计划的理念如下：“在该计划中阅读、讨论和撰写的伟大书籍是西方传统中最重要的书籍之一。它们记录了人类想象力的发明、人类智慧的发现以及引发和塑造它们的探究……这些书继续以吸引我们的思想、心灵和精神的方式阐明人类的状况。” 这总结了美世的 Great Books 计划。参加这项教育活动的学生参加了八门课程，这些课程是文学院的通识教育课程之一。默瑟大学是一所私立大学，成立于 1833 年；它位于乔治亚州梅肯。

20. 中央华盛顿大学
William O. Douglas Honors College 的座右铭是 sapere aude，或“敢于明智”。中央华盛顿大学是这所独特的荣誉学院的所在地，通过培养他们在阅读、写作、批判性思维和公开演讲方面的技能，提供丰富的艺术、人文、自然和社会科学研究计划。该计划基于四大支柱：本科生研究、领导力、批判性探究和公民参与。学生在讨论好主意的同时，从基于探究和对话的小班教学中受益。该学院以美国最高法院大法官威廉•道格拉斯的名字命名，他是华盛顿中部城市亚基马的本地人。1975 年，他从最高法院退休，任职 37 年，比历史上任何一位大法官都长。

19. 本尼迪克特学院
本尼迪克特学院在 2014-15 学年推出了“好书”计划，是希望以更文科形式满足通识教育要求的学生的选择。该计划围绕着一个为期四年的伟大书籍序列展开，将带领学生了解古代世界、中世纪、文艺复兴和现代时期人类思想的发展。将鼓励 Great Books 学生在意大利佛罗伦萨度过一个学期，在那里他们将了解西方丰富的文化。虽然伟大的书籍计划是新的，但本笃学院于 1858 年由两名本笃会僧侣和六名学生创立。它位于堪萨斯州历史名城艾奇逊的密苏里河西岸。本笃会现在有近 2000 名学生。

18. 旧金山大学——圣依纳爵学院
旧金山大学的学生可以加入圣依纳爵学院，这是一个具有耶稣会特色的核心生活/学习社区。St. Ignatius Institute 的学生将享受 Great Books 教育，包括小型研讨会式课程、出国留学机会、注重服务和严谨的学术。通过全面的文科教育，毕业生将准备好面对当今世界的挑战。旧金山大学的核心要求通过参加古希腊和罗马文学与文化、现代文学、古代哲学、西方遗产、圣经、天主教思想、音乐与艺术以及伦理理论与实践课程来满足。当学生探索这些困难的科目时，他们将与准备好在解决相同问题的同时进行具有挑战性的讨论的同行和教职员工一起工作。圣伊格内修斯学院位于迷人的旧金山市，在令人兴奋的居住地提供一流的教育。

17. 圣母大学
圣母大学为学生提供通识教育课程 (PLS)，这是一个以西方和天主教传统为基础的为期三年的规定系列研讨会和教程。PLS 成立于 1950 年，其根源在于伟大的书籍运动。小班每周两次在 Great Books 研讨会上开会，学习和讨论主要测试，同时学习与所研究文本平行的文学、哲学、科学、神学、政治理论、美术和历史方面提供更深入、更集中探索的教程. PLS 的愿景是培养能够批判性阅读文本、制定和表达深思熟虑的论点以及在当今世界有效沟通的毕业生。在参与计划的同时，鼓励学生通过各种社区推广活动进入社区，履行对正在学习的思想以及对天主教社会教学的责任。目前，学生们在南本德无家可归者中心以及整个社区的各个学校做志愿者。

16. 东北天主教学院
东北天主教学院将许多西方文学和哲学巨著整合到其人文和哲学课程中。学生了解产生伟大思想家、艺术家和诗人的思想流派，并使用多学科方法分析他们的作品。
东北天主教学院认为，这些作品中的许多都是相互之间的直接对话，每部作品都传达了许多后来者的信息，而其他作品则充当了当代作家之间的知识分子来回交流。它鼓励学生寻找作品之间显性和隐性的联系，并将自己视为对话的参与者，而不仅仅是观察者。
在东北天主教学院的学习过程中，学生们会遇到从几千年前到仍然在世的作家。天主教教皇、希腊哲学家、集中营幸存者和欧洲经济学家只是学生在课程期间阅读的少数作者。

15. 肯塔基州立大学
肯塔基州立大学的学生可以参加 Whitney Young School of Honors and Liberal Studies，该项目专门用于培养阅读、写作、口语、听力和批判性思维的智力技能。小班授课，教师致力于该计划，使桌面讨论和精彩对话成为学习的核心部分。伟大的作者是被认为是老师，学生可以参与与他们的同事和合作者在历史上一直在进行的对话。鼓励学生提出问题并挑战假设。为了获得荣誉学士学位，学生必须完成 30 学分的荣誉课程，包括三个研讨会和两个教程、一篇高级论文以及其他三门经批准的选修课。

14. 乔治威斯大学
GWU 以乔治•威斯 (George Wythe) 的名字命名，他帮助制定了权利法案，并且是托马斯•杰斐逊、詹姆斯•麦迪逊、约翰•马歇尔和其他美国著名创始人的个人导师，GWU 通过将教育经验与由州议会大厦周围的现有政治家指导。这被称为威廉斯堡模型。乔治威斯大学是一所古典文理学院，提供本科和研究生课程，旨在培养具有良好政府所需基础和特征的领导者。重点是保护自由、促进自由企业、维护道德伦理、有限政府、激励文明以及加强个人、家庭和社会。学生将参加伟大的书籍课程。

13. 古腾堡学院
古腾堡学院位于充满活力的俄勒冈州尤金市，以其进步思维、另类学校、种植者市场和社区创造力而闻名，这是一所提供伟大书籍教育的小型基督教文理学院。古腾堡大学毕业生的目标是“成为成熟的成年人，懂得如何过好生活，精心打造健全的世界观，掌握知识和技能，过上富有成效和建设性的生活。” 古腾堡大学的毕业生获得文科文学学士学位。在古腾堡的头两年，通过阅读在历史上具有影响力的作品并通过阅读、写作和思考技巧分析这些作品，让学生了解历史背景和伟大对话的主题。在最后两年。

12.德克萨斯大学奥斯汀分校
受美国历史上最令人难以置信的总统之一的启发，位于奥斯汀的 UT 托马斯杰斐逊中心旨在“教育公民和领导人理解自由的含义并明智地行使自由”。杰斐逊相信，通过接受伟大书籍的文科传统教育，这是可能的。有多种计划和机会可以在 UT 提供出色的书本式教育；但是，并非所有都提供 4 年制学位。对于这些项目中的任何一个，托马斯杰斐逊中心都是“为自由、为领导者和为生命而进行的教育”，但人文专业是为那些希望获得伟大书籍教育学士学位的积极主动的学生提供的。它包括 UT 一般要求之上的 42 个学分（至少需要 30 个通识教育学分才能申请），并且可以针对从医疗保健政策到经济学或哲学的特定学生兴趣进行定制。所有课程都以苏格拉底式的方法教授，专注于探究和表达。

11. 波士顿学院
波士顿学院的学生有机会参加 Perspectives Program，这是一个为期四年的计划，旨在帮助学生记住我们的智力和精神遗产，同时为自己制定出对宇宙永恒问题的连贯答案。学生和教师与塑造我们思想史的古代、现代和当代思想家进行对话。这门跨学科课程以西方文化的伟大文本为基础，旨在整合人文科学和自然科学。学生以荣誉专业毕业。波士顿学院是一所私立耶稣会天主教研究型大学，拥有 9,100 多名全日制本科生和近 5,000 名研究生。它位于马萨诸塞州栗山村。

10. 哥伦比亚学院
哥伦比亚学院的优秀教育起源可以追溯到 1754 年，当时学院招收了第一堂课，由殖民学者和圣公会牧师塞缪尔•约翰逊 (Samuel Johnson) 教授，他也是学院的第一任校长。学院以其核心课程而闻名，这是一套所有本科生都需要的通用课程，并被认为是学生必要的通识教育，无论他们选择什么专业。这种共同学习，所有学生同时遇到相同的文本和问题，同时在小型研讨会中进行批判性对话，是核心的显着特征。这种公共学习方法始于 20 世纪初，但核心课程是美国自由高等教育的创始实验之一，至今仍充满活力。哥伦比亚学院是 Mortimer J. Adler 的故乡，1952 年由大英百科全书首次出版的 54 卷丛书“西方世界名著”的创始人之一，也是古典教育运动的一个开创性名称。这套书被非正式地称为“伟大的书”。尽管没有指定和公认的好书经典，但阿德勒的著名收藏在许多人心目中是一份可靠且经过验证的清单。它包括亚里士多德、柏拉图、莎士比亚、乔叟、欧几里得、开普勒、达尔文、洛克和马克思等作家。Adler 的著名收藏在许多人看来是一份可靠且经过验证的清单。它包括亚里士多德、柏拉图、莎士比亚、乔叟、欧几里得、开普勒、达尔文、洛克和马克思等作家。Adler 的著名收藏在许多人看来是一份可靠且经过验证的清单。它包括亚里士多德、柏拉图、莎士比亚、乔叟、欧几里得、开普勒、达尔文、洛克和马克思等作家。

9. 托马斯莫尔文学院
托马斯莫尔文学院是一所四年制天主教文科学校，提供两个为期两周的Great Books暑期课程。这些课程帮助学生掌握西方文学的经典，并培养在大学生活中取得成功所必需的讨论技巧。
第一个节目涵盖小说家、历史学家和哲学家。学生们阅读乔治•奥威尔、修昔底德和亚里士多德，并在辩论中将他们学到的知识结合在一起。
第二个节目涵盖诗人、人文主义者和更多哲学家。涵盖的作者包括托马斯•莫尔、柏拉图和莎士比亚，该项目最终以莎士比亚的作品而告终。
除了阅读，学生们还熟悉了新英格兰地区的自然美景。在这两周的课程中，学生们在怀特山脉徒步旅行，欣赏缅因州海岸线的景色。他们还参加托马斯莫尔的天主教社区，参加每日弥撒并学习天主教艺术和音乐。

8. 达拉斯大学
达拉斯大学的课程“基于真正的教育寻求真理和美德的假设”。1956 年，天主教戈尔曼主教宣布，一所酝酿已久的大学将在得克萨斯州欧文市开设，作为一所四年制男女同校的机构，欢迎所有信仰和种族的学生。最初开放时，有 96 名学生在西多会和圣玛丽修女会成员、三位方济各会的父亲和一些外行的指导和教导下学习。达拉斯大学的所有学生都必须参加 60 学分的核心课程，该课程从希腊人开始，并通过西方文明的伟大思想家向前发展。这个国家认可的项目让学生向有史以来最伟大的思想家和作家学习：维吉尔、索福克勒斯、阿里斯托芬、亚当•斯密、威廉•福克纳、简•奥斯汀和托马斯•杰斐逊。毕业生真正不辜负这所伟大大学的使命，追求真理和美德。

7. 夏默学院
夏默学院确实是一个独特的地方。这所学院位于芝加哥市中心，是一个由不到 150 名学生组成的自治社区，每班不超过 12 人，其运作方式与其他任何学院都不同。一旦隶属于芝加哥大学，Shimer 就分开了，以追求完全基于主要资源的更集中、更严格的课程，以及基于对话而不是讲座的学习。凭借对文科价值的坚定承诺，这所小型学院知道他们是谁以及他们在做什么——教学生如何思考，而不是思考什么。在四年的课程中，学生将修读 85 学分的核心课程和 40 学分的选修课，毕业时获得人文、社会科学或自然科学的文学学士学位。Shimer 成立于 1853 年，至今仍是教育界的一股活力。

6. 托马斯阿奎那学院
没有教科书。没有课堂讲座。没有专业，未成年人，选修课或专业。课程由与学生一起阅读、分析和评估伟大书籍的导师指导的教程、研讨会和实验室形式的持续对话组成。这是托马斯阿奎那学院的教育。学生向荷马、希罗多德、柏拉图、欧几里得、爱因斯坦和圣托马斯阿奎那学习，同时建立学术上优秀的文科教育。毕业后，学生通过他们出色的阅读、探究、表达思想和有意识地、充实地生活的能力，具备追求任何研究生学位或职业的技能。这所学术严谨的学院位于阳光明媚的南加州，洛杉矶西北 65 处。

5. 基督教学院
约翰•亨利•纽曼枢机主教的大学理念，至今仍被许多大学用作教育哲学的教科书，在基督教世界中得到具体体现。作为一所首屈一指的天主教文理学院，提供具有挑战性的 86 小时核心课程，基督教学院培养的毕业生在批判性思维、书面和口头交流、适应性、创造力、组织和责任感方面具有出色的技能和能力。基督教有四个校区。主校区被称为 Front Royal 校区，俯瞰风景秀丽的雪兰多河和蓝岭山脉的景色。其他校区位于弗吉尼亚州亚历山大市，在欧洲有两个校区，爱尔兰多尼戈尔和意大利罗马。在天主教传统和教学中，天主教信仰是基督教教育不可或缺的一部分。

4. 圣约翰学院
这所学院于 1696 年在马里兰州安纳波利斯作为威廉国王学校成立，并于 1784 年被特许为圣约翰学院，是当今古典教育的领导者。1937年，学院采用以探究和讨论为学习核心的人文科学巨著研究为基础的统一课程。1964 年，学院在新墨西哥州圣达菲开设了第二个校区。在一个校区就读的学生可以转到另一个校区；许多学生在求学期间选择在其他校区度过一年。St. John's 经常被其他 Great Books 项目引用，因为它是经过时间考验的阅读清单、方法论和经典教育工艺的卓越表现。圣约翰学院的教师将自己视为导师，他们的任务不是传递信息，但通过提出问题来促进讨论和探究，让学生发展成为思考者并形成自己的观点。学生们花时间讨论哲学、文学、历史、神学、政治、经济学、音乐、数学和科学等各个学科。

3. 希尔斯代尔学院
Hillsdale College 是美国第一所禁止基于种族、性别或宗教的招生歧视的大学，也是美国第二所授予女性四年文科学位的大学，是当今名著教育的领导者。每个 Hillsdale 学生，无论专业如何，都必须完成核心课程，其中包括关于伟大书籍和美国宪法的课程。Hillsdale 负责 Imprimis，这是一份月刊，几乎完全编辑了保守派运动领导人在 Hillsdale 赞助的活动中发表的演讲稿。Imprimis 是免费出版物，每月发送给超过 250 万人。Hillsdale 是全国仅有的几所不接受联邦财政援助但仅用私人资金帮助学生的大学之一。当然，希尔斯代尔的学生将受益于 10:1 的师生比例、严谨的学术、校内体育、国家兄弟会和姐妹会以及广泛的社区志愿服务，这当然是一所独特的机构。毫无疑问，希尔斯代尔的毕业生接受了一流的教育。

2. 新圣安德鲁斯学院
爱达荷州莫斯科的新圣安德鲁斯学院拥有 11:1 的师生比例和接近全国平均水平一半的学费，提供一流的经典教育。学生学习希伯来语、逻辑学、希腊语、英语语法，并阅读塑造了西方文明的伟大书籍，确保每个学生都接受真正的文科教育。大学毕业并接受文科教育的学生不是在某一领域受过专门训练，而是拥有从事任何职业的知识和技能。新圣安德鲁斯的毕业生已经成为熟练的工程师、律师、会计师、作家、编辑、农民和教师，并在杜克大学、普林斯顿大学和范德比尔特大学等著名大学攻读研究生学位。

1. 比奥拉大学——托里荣誉学院
比奥拉大学托里荣誉学院坐落在加利福尼亚州洛杉矶郊区阳光明媚的拉米拉达山丘上。这个学术严谨的课程完全专注于伟大的书籍，学生学习如何从不同的角度思考和检查每个主题。学生每学期阅读 10 到 15 本书，几乎每周阅读一本书。由训练有素的导师领导的苏格拉底式讨论是 Torrey 教育的核心部分。导师不被视为老师。相反，学生们正在向历史上的伟大思想家学习；柏拉图、苏格拉底、奥古斯丁和但丁是他们参加大对话的老师。Torrey 的教育不仅全面而优秀，而且环境让学习变得更加愉快。位于南加州的中心地带。